به گزارش اصفهان سبز، اعظم هارونی، معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش استان اصفهان، در گردهمایی مدیران و رؤسای آموزش و پرورش نواحی و مناطق استان، ضمن قدردانی از تلاش مدیران و عوامل اجرایی در برگزاری مطلوب برنامههای آغاز سال تحصیلی، بر ضرورت تقویت کیفیت آموزشی، ساماندهی نیروی انسانی و پیگیری مستمر فرایند ثبتنام دانشآموزان تأکید کرد.
هارونی با اشاره به اهمیت جایگاه راهبران آموزشی اظهار کرد: انتخاب راهبران آموزشی باید با توجه به توانمندی، تجربه و شایستگیهای حرفهای افراد انجام شود تا این نیروها بتوانند در ارتقای کیفیت آموزش، بهویژه در کلاسهای چندپایه، نقش مؤثری ایفا کنند.
معلمان جدیدالورود نیازمند پشتیبانی حرفهای هستند
معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش استان اصفهان، توانمندسازی معلمان را یکی از الزامات ارتقای کیفیت آموزش دانست و افزود: معلمان جدیدالورود و همچنین همکارانی که در سال تحصیلی جدید تغییر پایه داشتهاند، نیازمند آموزش و پشتیبانی حرفهای متناسب با شرایط جدید هستند.
وی تأکید کرد: مناطق آموزش و پرورش باید زمینه لازم برای ارتقای توانمندی این گروه از معلمان را فراهم کنند تا آنان با آمادگی بیشتری مسئولیت آموزشی خود را دنبال کنند.
هارونی با تأکید بر ضرورت توانمندسازی مستمر معلمان بیان داشت: «ارتقای کیفیت آموزش ابتدایی در گرو تقویت دانش و مهارتهای حرفهای معلمان است و لازم است برنامههای توانمندسازی، آموزشهای تخصصی و حمایتهای حرفهای از همکاران بهصورت مستمر دنبال شود تا معلمان با آمادگی و توانمندی بیشتری در فرایند یاددهی و یادگیری ایفای نقش کنند.»
نظارت مستمر بر فرایند آموزش در مدارس ابتدایی
معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش استان اصفهان در ادامه بر اهمیت برنامهریزی آموزشی و رصد مستمر فرایندهای آموزشی در مناطق تأکید کرد.
وی خاطرنشان کرد: معاونان آموزشی مناطق باید با حضور فعال و نظارت مستمر، روند اجرای برنامههای آموزشی را دنبال کنند تا کیفیت فرایند یاددهی و یادگیری در مدارس ابتدایی بیش از پیش ارتقا یابد.
بر اساس این رویکرد، انتخاب نیروهای توانمند برای راهبری آموزشی، حمایت حرفهای از معلمان جدید و تغییرپایه و همچنین نظارت مستمر بر اجرای برنامههای آموزشی، سه محور مورد تأکید معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش استان اصفهان برای تقویت کیفیت آموزش ابتدایی در سال تحصیلی جدید است.
0 نظر