پایگاه خبری اصفهان سبز
اجتماعی

درویشی: علت نماز نخواندن دانش‌آموزان باید شناسایی و برای آن چاره‌اندیشی شود

درویشی: علت نماز نخواندن دانش‌آموزان باید شناسایی و برای آن چاره‌اندیشی شود
دانلود
۱ / 1
معاون سیاسی و اجتماعی استاندار اصفهان با تأکید بر ضرورت تغییر رویکرد در ترویج فرهنگ اقامه نماز در مدارس گفت: موفقیت برنامه‌های نماز نباید صرفاً با ساخت نمازخانه و تأمین امکانات سنجیده شود، بلکه باید مشخص شود این اقدامات چه میزان به افزایش حضور دانش‌آموزان در نماز و مشارکت آنان در برنامه‌های اقامه نماز منجر شده است.

به گزارش پایگاه خبری اصفهان سبز، ایوب درویشی در نشست ستاد اقامه نماز استان اصفهان، با اشاره به بررسی راهکارهای ترویج و توسعه فرهنگ اقامه نماز در مدارس، بر ضرورت استفاده از تجربه‌های موفق در این زمینه تأکید کرد و اظهار داشت: مدارس و مربیانی که در زمینه اقامه نماز فعالیت‌های موفقی داشته‌اند، باید تجربیات خود را در اختیار دیگر مدارس قرار دهند تا بتوان از این تجربه‌ها برای ارتقای فرهنگ نماز در جامعه استفاده کرد.

وی با بیان اینکه بخش قابل توجهی از مدارس از امکانات فیزیکی لازم برای اقامه نماز برخوردار هستند، افزود: امروز باید از تمرکز صرف بر ساخت نمازخانه و تأمین سایر امکانات عبور کنیم و به سمت شاخص‌هایی حرکت کنیم که نشان دهد این اقدامات چه میزان بر افزایش نمازخواندن دانش‌آموزان اثر گذاشته است.

معاون سیاسی و اجتماعی استاندار اصفهان ادامه داد: باید مشخص شود پس از اجرای برنامه‌های مختلف، تعداد نمازگزاران در مدارس چه میزان افزایش یافته و چند درصد دانش‌آموزان در برنامه‌های اقامه نماز مشارکت می‌کنند؛ این موارد باید به عنوان شاخص‌های اصلی موفقیت مورد توجه قرار گیرد.

درویشی بر ضرورت استفاده از شیوه‌های جذاب برای معرفی نماز به دانش‌آموزان تأکید کرد و گفت: باید زیبایی‌های نماز را به شیوه‌ای جذاب برای نسل نوجوان و جوان تبیین کنیم و از ظرفیت مربیانی که توانسته‌اند در این زمینه تأثیرگذار باشند، بهره بگیریم.

وی حضور مربیان آگاه و اثرگذار را یکی از عوامل مهم در ترویج فرهنگ نماز دانست و تصریح کرد: نماز نباید از سایر اعتقادات و برنامه‌های تربیتی جدا شود، بلکه باید در یک منظومه فرهنگی و تربیتی مورد توجه قرار گیرد.

معاون سیاسی و اجتماعی استاندار اصفهان با اشاره به ضرورت شناخت دلایل نماز نخواندن برخی افراد، خاطرنشان کرد: اگر فردی نماز نمی‌خواند، باید علت آن را شناسایی کنیم؛ ممکن است فرد با شبهه، احساس حقارت یا مسائل دیگری مواجه باشد که باید برای رفع آنها برنامه‌ریزی شود.

درویشی افزود: برای بررسی دلایل نماز نخواندن نمی‌توان به برگزاری یک نشست یا سمینار اکتفا کرد، بلکه باید جلسات متعدد و مستمری با مخاطبان برگزار شود تا مسائل و دغدغه‌های آنان به‌درستی شناسایی و برای رفع آنها چاره‌اندیشی شود.

وی با بیان اینکه توسعه فرهنگ نماز در جامعه از مسیر آموزش و پرورش می‌گذرد، گفت: اگر قرار است نماز در جامعه گسترش پیدا کند، یکی از مهم‌ترین مسیرها آموزش و پرورش است؛ بنابراین باید از ظرفیت مدیران، مربیان و فعالان موفق این حوزه استفاده بیشتری شود.

معاون سیاسی و اجتماعی استاندار اصفهان همچنین پیشنهاد کرد موضوع نماز به صورت ویژه در شورای آموزش و پرورش استان مورد بررسی قرار گیرد.

وی همچنین اظهار داشت: با توجه به آغاز سال تحصیلی، می‌توان جلسات تخصصی با حضور مدیران و افرادی که در زمینه اقامه نماز فعالیت‌های ویژه‌ای داشته‌اند برگزار کرد و یکی از مصوبات شورای آموزش و پرورش استان را به موضوع نماز اختصاص داد.

درویشی در پایان تأکید کرد: راهبردهای اجرایی اقامه نماز باید بر پایه تجربه‌های موفق، شناخت موانع و دغدغه‌های مخاطبان و سنجش نتایج واقعی برنامه‌ها تدوین و دنبال شود تا فعالیت‌های انجام‌شده به افزایش واقعی فرهنگ نماز در مدارس و جامعه منجر شود.

نویسنده خبر

آراد جویا

این خبر توسط تیم تحریریه پایگاه خبری اصفهان سبز تهیه و منتشر شده است.

پیشنهاد مطالعه

مطالب مرتبط

دیدگاه کاربران

0 نظر

هنوز نظری برای این خبر ثبت نشده است.
مشارکت در گفتگو

ارسال نظر